一、指导教师应由中级或相当职称及以上有经验的教师、技术人员担任。在校外做毕业设计（论文）的学生，可以聘请外单位相当于中级及以上职称的科研人员、工程技术人员承担，并由专人（校中级及以上职称者）辅助或联合承担。

二、指导教师应有实际的设计、实验及学术研究工作经验；熟悉所指导学生的论文研究方向；治学严谨、求真务实。

三、为确保毕业设计（论文）的质量，指导教师指导学生的最高比例为：中级职称教师1:6，高级职称教师1:8，鼓励有科研课题的高级职称教师多指导学生。

四、指导教师在指导毕业设计（论文）期间，指导教师必须坚守岗位，不能随意更换或出差，确因工作需要更换或出差时，必须经应经学院院长批准（出差累计天数不超过15天），同时需要妥善安排好工作，并落实具备相应资格的教师代理指导，否则按教学事故处理。

五、指导教师在进行业务指导时，坚持教书育人，注重培养学生良好的思想品德和工作作风，做好学生的思想教育工作。对不认真进行毕业设计（论文）写作以及违反纪律的学生要及时帮助和教育，有问题要及时处理。

六、在学生完成毕业设计（论文）的过程中，指导教师要经常与学生见面，检查、指导、督促学生的工作进度，积极引导和启发学生以正确的思想方法、工作方法和科学态度，创造性地运用所学的基本知识和基本技能，独立完成毕业设计（论文）。应把重点放在培养学生的独立工作能力和创新能力方面，应在关键处起把关作用，同时在具体细节上要大胆放手，充分发挥学生的主动性和创造性。

七、指导教师应具体指导学生选定课题，明确学生独立完成的内容和进度计划

八、指导教师应指导和检查学生收集与课题有关的文献、资料，审阅学生设计方案或论文写作提纲。

九、指导教师应指导学生撰写开题报告。

十、指导教师应指导毕业设计（论文）的开展，检查审核学生毕业设计（论文）的工作进度。

十一、在毕业设计（论文）完成后，对学生的毕业设计（论文）工作各个环节进行全面的审核。

十二、指导教师应指导学生准备及参加毕业设计（论文）答辩。